Todos los que estamos vinculados a la ense\u00f1anza y aprendizaje de los idiomas, somos conscientes de la necesidad de mejorar nuestro nivel por m\u00faltiples razones, la de m\u00e1s peso es la que apunta a nuestro futuro laboral. Pero actualmente, en la era digital en la que nos encontramos, el conocimiento del ingl\u00e9s es a\u00fan m\u00e1s necesario por un motivo claro: el 80% de la informaci\u00f3n digital est\u00e1 en ingl\u00e9s.<\/p>\n

Las nuevas tecnolog\u00edas son una necesidad de nuestro tiempo y debemos aprovecharlas al m\u00e1ximo. Una forma de hacerlo es aprendiendo ingl\u00e9s, pues las traducciones a otras lenguas no siempre est\u00e1n disponibles y requieren tiempo y recursos.<\/p>\n

Adem\u00e1s, cada vez se habla m\u00e1s de que instrumentos digitales, como los videojuegos, pueden ayudar a los estudiantes a practicar y mejorar su nivel de ingl\u00e9s, como tradicionalmente se dec\u00eda de las pel\u00edculas de cine y televisi\u00f3n.<\/p>\n

RPPNoticias se refiere a un estudio de la Universidad de Helsinki, que revela que los estudiantes finlandeses de bachillerato que juegan a videojuegos de forma habitual tienen mejor nivel de ingl\u00e9s que quienes juegan poco o nunca.<\/p>\n

El estudio, que analiza los h\u00e1bitos l\u00fadicos y el expediente acad\u00e9mico de unos 500 j\u00f3venes del pa\u00eds n\u00f3rdico, muestra que los estudiantes tienen mejores notas en ingl\u00e9s cuantas m\u00e1s horas dedican semanalmente a jugar al ordenador o a videoconsolas, seg\u00fan inform\u00f3 la televisi\u00f3n p\u00fablica finlandesa YLE.<\/p>\n

Seg\u00fan el informe, los estudiantes de bachillerato que juegan al menos 15 horas semanales tienen una nota media en ingl\u00e9s de 8,79 puntos (sobre un m\u00e1ximo de diez), mientras que la calificaci\u00f3n de quienes no juegan nunca es de 7,28.<\/p>\n

Por sexos, los chicos de entre 16 y 18 a\u00f1os obtienen mejores resultados que las chicas, dado que, por lo general, dedican mucho m\u00e1s tiempo a los juegos electr\u00f3nicos que ellas.<\/p>\n

Los videojuegos que m\u00e1s mejoran el nivel de ingl\u00e9s son los de rol y de aventuras, aquellos que permiten jugar \u00abonline\u00bb con j\u00f3venes de otros pa\u00edses, ya que los jugadores suelen comunicarse entre ellos en ingl\u00e9s.<\/p>\n

El favorito entre los estudiantes finlandeses cuando se realiz\u00f3 el estudio era \u00abWorld of Warcraft\u00bb, creado por Blizzard Entertainment en 2004 y que cuenta ya con m\u00e1s de 12 millones de usuarios registrados en todo el mundo.<\/p>\n

\u00abLa relaci\u00f3n entre los videojuegos y las notas acad\u00e9micas es tan indiscutible que es importante reconocer su importancia a la hora de aprender idiomas\u00bb, explica SannaKaisa Tanskanen, catedr\u00e1tica de ingl\u00e9s de la Universidad de Helsinki.<\/p>\n

\u00abActualmente, los profesores utilizan internet para mostrar material a los alumnos, por ejemplo, v\u00eddeos en Youtube, pero es algo pasivo. Habr\u00eda que incentivar el uso activo de videojuegos entre todos los alumnos, tambi\u00e9n entre las chicas que no juegan fuera de clase\u00bb, a\u00f1ade.<\/p>\n

En su opini\u00f3n, son especialmente recomendables los juegos \u00abonline\u00bb multijugador, ya que permiten a los j\u00f3venes utilizar el ingl\u00e9s de forma continuada, algo fundamental para el aprendizaje de una lengua extranjera.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Todos los que estamos vinculados a la ense\u00f1anza y aprendizaje de los idiomas, somos conscientes de la necesidad de mejorar nuestro nivel por m\u00faltiples razones, la de m\u00e1s peso es la que apunta a nuestro futuro laboral. Pero actualmente, en la era digital en la que nos encontramos, el conocimiento del ingl\u00e9s es a\u00fan m\u00e1s […]<\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":3754,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"yoast_head":"\n